近年來，松桃苗族自治縣通過建機制、優(yōu)服務、抓重點、聚合力等聯(lián)動施策，為未成年人成長成才打造安全、健康、和諧的良好環(huán)境。

建機制明責任，構(gòu)建護苗責任體系。堅持黨建引領“護苗行動”，成立由縣委書記、縣長為雙組長的工作領導小組，下設1個綜合協(xié)調(diào)辦公室和司法保護、家庭保護等6個工作組，壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）屬地管理職責，構(gòu)建起“1+6+N”工作體系。制定未成年人保護突出問題專項治理工作專班及運行機制，明確政法、公安、教育、衛(wèi)健等部門職責定位，建立聯(lián)席會議制度，定期研判解決問題，有效防范未成年人犯罪、性侵、溺亡等突出問題。建立未成年人保護工作聯(lián)合督查制度和追責問責辦法，采取“常規(guī)督查+專項督查+重點督查”方式，確保工作有序有力。

優(yōu)服務強保障，筑牢護苗民生底線。用好“一中心一張網(wǎng)十聯(lián)戶”基層治理機制，全面摸排未成年人信息底數(shù)，按照單親家庭子女、困境兒童、行為偏差青少年等分類建立檔案，實行“一人一檔”管理。通過建成“兒童之家”28個、培育“花蕾護航·女童保護”講師113名、組建“蝴蝶媽媽”志愿服務隊86支、打造“袋鼠媽媽”心理咨詢室等，全面開展健康服務、防性侵宣傳教育、心理輔導等服務活動，護航未成年健康成長。實施“圓夢助學”計劃，建立“成長護航”基金，發(fā)放補助金926萬元，資助214名困境學生，切實解決困境未成年急難愁盼問題。

抓關鍵重攻堅，織密護苗防控網(wǎng)格。建成松桃自治縣第十一中學，建立“矯治——就學——就業(yè)”銜接機制，幫助特殊未成年學生學習成長。探索推行“三色預警”動態(tài)監(jiān)測機制，建立“紅黃藍”分級檔案，抓好重點未成年人監(jiān)督管理。在全縣重點場所安裝平安黔哨，對未成年人實時監(jiān)測預警，有效防范未成年人違規(guī)違法。依托雪亮工程AI識別技術，結(jié)合校園智能手環(huán)，對進入重點山塘水庫、河流河段等危險區(qū)域的未成年人進行預警提醒，防止發(fā)生安全事故。通過“心理健康云監(jiān)測系統(tǒng)”與線下家訪，精準掌握學生兒童心理健康、不穩(wěn)定家庭環(huán)境等情況，建立“預防——發(fā)現(xiàn)——干預——跟蹤”全鏈條工作機制，筑牢未成年人保護網(wǎng)。

聚合力拓維度，打造護苗良好生態(tài)。建立“法治副校長+巡回審判員+校園調(diào)解隊”聯(lián)動機制，將庭審現(xiàn)場“搬進校園”，通過以案釋法、課堂講法、文化載法，不斷提升未成年人法治意識和法治素養(yǎng)。以“文化護苗”為抓手，依托苗族刺繡非遺傳承基地等，創(chuàng)新開設“非遺課堂”“民俗德育工坊”，組織非遺傳承人擔任校外輔導員，用鄉(xiāng)土語言講解未成年人保護法律條款，打造未成年人保護文化生態(tài)。充分吸納126家社會組織力量，組建“護苗聯(lián)盟”，為未成年人保護工作注入強勁動力。整合社會各類資金，設立60萬元專項基金，幫助未成年人完成“微心愿”1200余個。（莫徐林）